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叶喜乐星媒视界动态视觉设计专项教学交流

专注动态视觉设计及电视媒体品牌增值服务与维护

 
 
 

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关于我

加拿大Avid Softimage授权(SEP)国际认证讲师,Autodesk认证中国多媒体产品一级教育专家,Adobe认证国际讲师,电视栏目包装师,高级摄影师,高校数字媒体艺术设计教师,中国文化部援助非洲电视节目及动漫培训讲师。曾在电视节目与视觉设计等诸多大型项目完成工作,曾独立为中央电视台、中国教育电视台-1、天津电视台、洛阳电视台、天津西青电视台、天津和平电视台、宜阳电视台、嵩县电视台等数十家电视媒体机构完成频道栏目整改和品牌维护及品牌增值服务工作……

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博客技术与教师专业成长(摘取)  

2009-05-14 13:03:03|  分类: 博客热门信息 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、博客技术与教师专业成长

“博客”即Blog,是weblog的简称,一般称之为“网络日志”。作为一种数字化、全球化、现代化的网络工具,“博客”以其特有的即时性、开放性、平等性、交互性特点,以及其所具备的让使用者自由展现其思想、个性及与他人进行交流和共享等功能,形成了互联网时代重要的文化现象。

它有三个重要特点:一是新的人际交流方式;二是以个人为中心的信息过滤和知识管理;三是形成团队的知识传播与分享。

当前,博客已受到越来越多教育工作者的青睐,成为教师知识管理、教学以及研究等方面的重要工具。随着教育信息化实践的深入,在基础教育、高等教育以及工作环境中都会普遍采用Blog工具,或者应用Blog的思想构建学习社区,博客作为一种学习工具和个人知识管理工具有其特有的作用。

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